► WSPARCIE ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY Z RODZIN W TRUDNEJ SYTUACJI MATERIALNEJ
► 90.000.000 zł.
Ruszył pilotaż projektu Indywidualne Konta Rozwojowe Junior (IKR Junior), realizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE). Projekt jest finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) i będzie wspierać rozwój dzieci i młodzieży z rodzin w trudnej sytuacji materialnej. IKR Junior sfinansuje im zajęcia pozaszkolne, pomoże rozwijać talenty, budować pewność siebie i otwierać nowe możliwości na przyszłość.
Idea projektu
Indywidualne Konta Rozwojowe Junior to projekt, który wpisuje się w strategiczną inicjatywę Unii Europejskiej o nazwie Europejska Gwarancja dla Dzieci. Zakłada ona między innymi likwidację barier finansowych w dostępie do kształcenia.
„IKR Junior to przełomowa inicjatywa, która nie tylko likwiduje bariery finansowe w dostępie do edukacji, ale także buduje w dzieciach z trudniejszych środowisk nawyk ciągłego uczenia się i odpowiedzialność za własny rozwój. Wierzymy, że ten projekt stanie się punktem zwrotnym w życiu tysięcy młodych ludzi, otwierając przed nimi nowe perspektywy edukacyjne i zawodowe” – powiedziała podsekretarz stanu w Ministerstwie Funduszy i Polityki Regionalnej Monika Sikora.
Budżet projektu
Projekt uzyskał dofinansowanie w wysokości 110 milionów złotych ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), z czego aż 90 milionów złotych zostanie przeznaczone na bezpośrednie finansowanie zajęć dodatkowych dla dzieci.
Efekty realizacji projektu
Co najmniej 6 tysięcy uczniów zyska dofinansowanie do 15 tys. zł w ciągu trzech lat, co pozwoli im uczestniczyć w zajęciach pozaszkolnych, rozwijać zainteresowania i budować kompetencje społeczne.
Młodzi ludzie będą mieli szansę realizować swoje pasje i talenty, zyskując nowe perspektywy edukacyjne i zawodowe.
Projekt wesprze ich rozwój osobisty, podnosząc samoocenę i samodzielność.
Z programu skorzystają uczniowie klas 5–8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych pochodzący z rodzin o niskich dochodach, w tym dzieci i młodzież korzystające z programu „Posiłek w szkole i w domu” oraz z pieczy zastępczej.
Każdy uczeń biorący udział w projekcie będzie mógł wybrać dowolne zajęcia w interesującej go tematyce, indywidualne lub grupowe, organizowane przez placówki lub instytucje oferujące zajęcia dla dzieci i młodzieży.
Możliwe będzie finansowanie zajęć zarówno o tematyce związanej z poszerzaniem wiedzy i umiejętności w zakresie przedmiotów szkolnych, jak i rozwijaniem zdolności i zainteresowań sportowych, plastycznych i innych.
Pilotaż projektu
Pierwsza faza projektu IKR Junior, trwająca od stycznia do czerwca 2025 roku, obejmie 100 uczniów i uczennic z województwa podkarpackiego i lubelskiego.
Pilotaż pozwoli przetestować system finansowania zajęć dodatkowych uczniów, w tym przetestowanie oraz skuteczność systemu informatycznego IKR .
W naborze pilotażowym uczniowie mogą liczyć na wsparcie do 2.500 zł brutto do wykorzystania na jeden semestr.
Nabór wniosków w ramach pilotażu trwa do 17 stycznia 2025 r.
Ścieżki aplikacji
Rodzice, opiekunowie prawni, pełnoletni uczniowie, szkoły i placówki opiekuńczo-wychowawcze będą mogli zgłaszać wnioski, korzystając z dwóch dostępnych ścieżek aplikacji: indywidualnej – przeznaczonej dla rodziców, opiekunów lub samych uczniów oraz instytucjonalnej (realizowanej przez szkoły i inne placówki).
Innowacyjny model wsparcia
Projekt zakłada wprowadzenie systemu Indywidualnych Kont Rozwojowych Junior, które stanowią elastyczne narzędzie finansowania zajęć dodatkowych.
Celem projektu jest wypracowanie modelu działania oraz przetestowanie skuteczności systemu Indywidualnych Kont Rozwojowych dla dzieci i młodzieży. Zostanie pilotażowo przetestowane wsparcie w obszarze włączania dzieci i młodzieży z rodzin o niskich dochodach w proces uczenia się pozaformalnego, co ma kluczowe znaczenie dla ich przyszłości.
Moduł badawczy – klucz do przyszłości
W ramach projektu zaplanowano również moduł badawczy, który pozwoli na weryfikację skuteczności narzędzia. W ramach wspomnianego modułu zostanie przeprowadzona ocena wpływu IKR Junior m.in. na rozwój kompetencji dzieci, podnoszenia samooceny, samodzielności.
Wyniki badań posłużą do wypracowania rekomendacji w obszarze edukacji pozaformalnej dzieci i młodzieży oraz uczenia się przez całe życie w Polsce.
Projekt jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej i będzie realizowany do 31 grudnia 2028 r.
Szczegółowe informacje o projekcie Szczegółowe informacje o projekcie można znaleźć na stronie Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE).
