English Teaching Activities (ETAs). Termin przesyłania listów intencyjnych upływa 31 stycznia

► WSPARCIE NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA TERENACH WIEJSKICH
► 715.000 zł.

Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA prowadzi przyjmuje listy intencyjne od nauczycieli języka angielskiego i liderów wiejskich chcących uczestniczyć w ścieżce English Teaching Activities (ETAs), realizowanej w ramach Programu „English Teaching” Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności (PAFW).

Do kogo skierowana jest ścieżka ETAs?

Ścieżka ETAs jest skierowana do:
1. Nauczycieli języka angielskiego z publicznych przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych działających na wsiach. Umowa jest podpisywana z organizacją pozarządową (zalecane) lub szkołą.
2. Lokalnych liderów wiejskich posiadających formalne kompetencje do nauczania języka angielskiego dzieci i młodzieży, którzy nie są zatrudnieni jako nauczyciel (w żadnej szkole) i złożą aplikację indywidualnie. Umowa grantowa w tym przypadku podpisywana jest wyłącznie z organizacją pozarządową.
3. Lokalnych liderów wiejskich nieposiadających formalnych kompetencji do nauczania języka angielskiego, którzy nie są zatrudnieni jako nauczyciele i podejmą współpracę z nauczycielem języka angielskiego zatrudnionym w pobliskiej szkole czy przedszkolu usytuowanym na wsi, a projekt zaplanują w pozaszkolnym środowisku lokalnym, np. świetlicy wiejskiej, bibliotece czy w siedzibie organizacji pozarządowej. Umowa grantowa w tym przypadku podpisywana jest wyłącznie z organizacją pozarządową.

Po analizie sytuacji i lokalnych możliwości współpracy, nauczyciel aplikujący indywidualnie zdecyduje, czy chce ubiegać się o grant z ramienia szkoły czy stowarzyszenia/fundacji (jedyne instytucje mogące ubiegać się o grant).

Na czym polega oferta ETAs?

W ramach dwuletniej oferty ETAs przewidziano:
1. Jedno szkolenie rekrutacyjne (on-line), wyjaśniające zasady udziału w Programie.
2. Dwa szkolenia metodyczne.
3. Możliwość dofinansowania i realizacji projektu dla dzieci i/lub młodzieży poprzez przedszkole, szkołę lub organizację pozarządową.
4. Wsparcie w przygotowaniu i realizacji projektu ze strony Ambasadorów English Teaching – doświadczonych nauczycieli języka angielskiego, którzy realizowali już projekty w ramach Programu ET, jak i uczestniczyli w szeregu szkoleń oferowanych przez ten Program.
5. Możliwość udziału w English Teaching Market w 2026 i/lub 2027 r.

Zasady przygotowania i realizacji projektu w ETAs

W ramach ścieżki ETAs istnieje możliwość pozyskania dofinansowania na realizację ciekawego pomysłu na pozalekcyjne zajęcia z języka angielskiego, prowadzone w atrakcyjnej dla uczestników formie, w oderwaniu od podręczników, zeszytów, testowania i oceniana. Zaj stanowiące spójną, przemyślaną całość, mające myśl przewodnią, skupiające działania wokół konkretnego, ważnego społecznie zagadnienia.

W bieżącej edycji Programu priorytetowym społecznie zagadnieniem jest zagrożone środowisko naturalne, zagrożona bioróżnorodność i zmieniający się klimat.

W projektach szczególny nacisk jest kładziony na kontakt z „żywym językiem angielskim” poprzez:
– angażowanie w działania speakers of English,
– kontakt z native speaker’ami i innymi cudzoziemcami (również on-line),
– korzystanie z materiałów oryginalnych (np.: bajki, piosenki, filmy w języku angielskim).

Do kogo ma być skierowany projekt?

Projekty należy kierować do konkretnej, stałej grupy dzieci lub młodzieży (15-20 osób) ze szkół lub przedszkoli.

Działania projektowe powinny angażować zarówno osoby zdolne i chętne do nauki języka angielskiego, jak i te, które wymagają więcej pracy i aktywizacji oraz zachęcenia do udziału w projekcie.

Na czym mają polegać projekty, które otrzymają dofinansowanie?

Zajęcia/aktywności z dziećmi i/lub młodzieżą w projekcie, powinny się odbywać nie rzadziej niż 3 x w miesiącu.

Działania w ramach projektów mogą być realizowane wyłącznie w systemie pozalekcyjnym, bez ocen i w atrakcyjnej dla uczniów formie.

Mogą być realizowane w szkole, w siedzibie organizacji pozarządowej lub w innej instytucji na wsi, np. w świetlicy wiejskiej, domu kultury, bibliotece, do czego bardzo zachęcamy.

W przypadku projektów zgłaszanych przez liderów muszą być one realizowane w środowisku pozaszkolnym.

Projekty, które otrzymają dofinansowanie powinny:
1. Angażować do działania odbiorców projektu (zarówno dziewczęta jak i chłopców).
2. Kłaść nacisk na rozwijanie kompetencji komunikatywnej w nauce języka angielskiego.
3. Zapewniać dzieciom i młodzieży kontakt z „żywym językiem angielskim” poprzez angażowanie w działania speakers of English, native speakers (osobiście, jak i/lub np. via Skype), a także poprzez korzystanie z materiałów źródłowych (np.: bajki, piosenki, filmy w języku angielskim).
4. Docierać nie tylko do aktywnych i chętnych do nauki uczniów, ale też i tych, którzy potrzebują większego wsparcia i motywacji w nauce języka angielskiego.
5. Opierać się na zaangażowaniu i chęci działania nauczyciela, lidera lub pary lider i nauczyciel.
6. Zakładać współpracę z nauczycielami innych przedmiotów (przyrodniczych i ścisłych), poprzez przekazywanie treści z innych przedmiotów w języku angielskim.
7. Wykorzystywać najlepsze praktyki, polegające na poszukiwaniu nowych metod i form uczenia języka angielskiego (np. nauka poprzez zabawę, promowanie swojej małej miejscowości w języku angielskim).
8. Poruszać inne istotne społecznie zagadnienia oraz szanować i promować takie uniwersalne wartości, jak wzajemny szacunek i równość ludzi bez względu na ich płeć, rasę, religię, pochodzenie etniczne lub narodowe, opinie, orientację seksualną lub niepełnosprawność.
9. Uzmysławiać uczniom zależności pomiędzy człowiekiem a środowiskiem naturalnym.
10. Promować postawy proekologiczne (np. segregację odpadów, oszczędność wody lub energii) i podnosić ekologiczną świadomość uczniów.
11. Obejmować działania zachęcające do nauki i wskazujące na płynące z niej korzyści.
12. Uwzględniać ewentualne kwestie transportu dzieci i młodzieży na zajęcia.

Ile projektów otrzyma wsparcie?

Planowane jest dofinansowanie ok. 55 projektów.

Łączna pula środków przeznaczonych na ten cel to 715.000 zł.

Maksymalna wysokość dofinansowania projektu

Maksymalna wysokość dofinansowania projektu, o którą będzie można wnioskować, uzależniona jest od czasu trwania projektu:
– projekty 10-miesięczne (01.09.2026 – 30.06.2027) – maks. 10.000 zł;
– projekty 16-miesięczne (01.09.2026 – 15.12.2027) – maks. 16.000 zł.

Projekty nie wymagają wniesienia wkładu własnego, a zajęcia dla uczniów muszą być nieodpłatne.

Nagrody dla dzieci i młodzieży

Organizatorzy przewidują również nagrody dla dzieci i młodzieży pochodzących z ubogich środowisk i szczególnie zaangażowanych w realizację projektów. Wspomniane nagrody będą miały formę dofinansowania wakacyjnego obozu językowego organizowanego przez Ogólnopolskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Angielskiego w lipcu 2027 r  .

Termin przesyłania listów intencyjnych

Termin przesyłania listów intencyjnych upływa 31 stycznia 2026 r.

Wzór listu intencyjnego w .PDF można pobrać TUTAJ.

Szczegółowe informacje

Autorem i fundatorem Programu English Teaching jest Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności. Krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA.

Szczegółowe informacje na temat programu są dostępne na stronie projektu English Teaching Activities.